LA PRODUCCIÓN. TRABAJO DE ECONOMÍA 4º ESO.
Blog de trabajo e información para Primaria y ESO. En este blog se incluyen actividades interactivas, índices de trabajos para su realización, información de CC.SS. de todos los niveles, actividades de las materias...
jueves, 16 de noviembre de 2017
martes, 14 de noviembre de 2017
domingo, 5 de noviembre de 2017
martes, 31 de octubre de 2017
TRABAJO GRUPAL PARA 1º ESO.
TRABAJO A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE
1º ESO.
PRETENDEMOS REALIZAR
UN VIAJE POR ESPAÑA, PARA ELLO CADA GRUPO DE TRABAJO VA A PROYECTAR EL
RECORRIDO A REALIZAR. PARA ESTE VIAJE ES NECESARIO COMENTAR LOS SISTEMAS
MONTAÑOSOS POR LOS QUE VAMOS A PASAR Y LA MÁXIMA ELEVACIÓN DE ESTOS.
IGUALMENTE, VAMOS A COMENTAR LAS CIUDADES MÁS SIGNIFICATIVAS,
LOS RÍOS POR LAS QUE PASAREMOS E INVESTIGAREMOS LOS EDIFICIOS ARQUITECTÓNICOS
MÁS EMBLEMÁTICOS Y LOS LUGARES MÁS RECONOCIDOS DE DICHAS CIUDADES.
PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE TRABAJO, NECESITAMOS PARTIR DE
UN LUGAR EN CONCRETO (PUEDE SER LA COSTA O EL INTERIOR) Y MARCAR EN EL MAPA
MEDIANTE UNA LÍNEA RECTA, UN TRAYECTO QUE NOS LLEVE A NUESTRO DESTINO.
EL TRABAJO LO REALIZAREMOS EN UN POWER POINT O UN WORD E
IREMOS INCORPORANDO IMÁGENES DEL LUGAR DONDE PARTIMOS, INFORMACIÓN DE LOS LUGARES
POR DONDE PASAREMOS, SIEMPRE SIGUIENDO LA LÍNEA QUE HEMOS MARCADO EN EL MAPA.
LOS MAPAS DE ESPAÑA QUE UTILICEMOS, TANTO EL FÍSICO PARA LAS
UNIDADES DEL RELIEVE COMO EL POLÍTICO PARA LAS CIUDADES, LO DESCARGAREMOS DE
LAS IMÁGENES DE GOOGLE Y SEGUIDAMENTE TRAZAREMOS LA LÍNEA POR DONDE QUEREMOS
QUE DISCURRA NUESTRO VIAJE.
PASOS A SEGUIR:
1.- IDEAR LA RUTA.
2.- EN LA SALA DE ORDENADORES UTILIZÁIS EL WORD Y OS DESCARGÁIS EL MAPA FÍSICO DE ESPAÑA
Y EL POLÍTICO.
3.- TRAZÁIS MEDIANTE INSERCIÓN DE IMÁGENES EN WORD UNA LÍNEA
POR DONDE VA A DISCURRIR VUESTRO VIAJE.
4.- BUSCÁIS LA IMAGEN EN INTERNET DE DONDE PARTIRÁ VUESTRO
VIAJE Y SIGUIENDO LA TRAYECTORIA DE LA LÍNEA TRAZADA VAIS COMENTANDO LOS
LUGARES, EL RELIEVE… POR DONDE PASA DICHO VIAJE. NO PERDÁIS DE VISTA NINGÚN
MAPA.
5.- DEBÉIS ELEGIR 3 CIUDADES PARA COMENTAR Y BUSCAR IMÁGENES
EN EL VIAJE QUE HABÉIS DISEÑADO.
6.- FINALMENTE, REALIZAREMOS UNA CONCLUSIÓN O VISIÓN
PERSONAL DEL VIAJE QUE HEMOS REALIZADO.
domingo, 22 de octubre de 2017
CLIMOGRAMA A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE 3º ESO.
PREGUNTAS:
1.- REALIZA ESTE CLIMOGRAMA.
2.- ANOTA LA AMPLITUD TÉRMICA DE ESTE CLIMOGRAMA Y COMENTA SI ES GRANDE O PEQUEÑA; PARA ELLO, CONSULTA ESTA PÁGINA WEB: AMPLITUD TÉRMICA.
3.- ¿EN QUÉ ESTACIÓN SE PRODUCEN LAS MAYORES PRECIPITACIONES? ¿EN QUÉ MESES LAS TEMPERATURAS SON MÁS FRÍAS? ¿Y MÁS CÁLIDAS?
4.- ¿DE QUÉ HEMISFERIO ES ESTE CLIMOGRAMA? RAZONA TU RESPUESTA.
1.- REALIZA ESTE CLIMOGRAMA.
2.- ANOTA LA AMPLITUD TÉRMICA DE ESTE CLIMOGRAMA Y COMENTA SI ES GRANDE O PEQUEÑA; PARA ELLO, CONSULTA ESTA PÁGINA WEB: AMPLITUD TÉRMICA.
3.- ¿EN QUÉ ESTACIÓN SE PRODUCEN LAS MAYORES PRECIPITACIONES? ¿EN QUÉ MESES LAS TEMPERATURAS SON MÁS FRÍAS? ¿Y MÁS CÁLIDAS?
4.- ¿DE QUÉ HEMISFERIO ES ESTE CLIMOGRAMA? RAZONA TU RESPUESTA.
lunes, 2 de octubre de 2017
miércoles, 26 de julio de 2017
jueves, 8 de junio de 2017
jueves, 1 de junio de 2017
lunes, 29 de mayo de 2017
lunes, 22 de mayo de 2017
jueves, 18 de mayo de 2017
domingo, 14 de mayo de 2017
miércoles, 10 de mayo de 2017
jueves, 27 de abril de 2017
miércoles, 26 de abril de 2017
martes, 25 de abril de 2017
miércoles, 19 de abril de 2017
lunes, 17 de abril de 2017
lunes, 3 de abril de 2017
miércoles, 29 de marzo de 2017
miércoles, 22 de marzo de 2017
jueves, 16 de marzo de 2017
lunes, 13 de marzo de 2017
jueves, 9 de marzo de 2017
miércoles, 8 de marzo de 2017
4º ESO. EL PAPEL DE LOS AYUNTAMIENTOS.
EL PAPEL DE LOS AYUNTAMIENTOS
1. Comenta las principales partidas que
tienen los Ayuntamientos:
¿Te parecen importantes estas partidas? ¿Por qué? Comenta con los datos
del gráfico.
2. La Seguridad Social:
- Resume brevemente para que te informes.
- Ahora, responde a estas preguntas: ¿Crees que es importante la S.S.?
¿Por qué? Busca información acerca de la salud económica de las pensiones en
España.
martes, 7 de marzo de 2017
lunes, 6 de marzo de 2017
lunes, 20 de febrero de 2017
martes, 14 de febrero de 2017
jueves, 9 de febrero de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
domingo, 29 de enero de 2017
martes, 24 de enero de 2017
jueves, 19 de enero de 2017
miércoles, 18 de enero de 2017
martes, 17 de enero de 2017
domingo, 15 de enero de 2017
viernes, 13 de enero de 2017
domingo, 8 de enero de 2017
martes, 3 de enero de 2017
lunes, 19 de diciembre de 2016
sábado, 17 de diciembre de 2016
jueves, 15 de diciembre de 2016
lunes, 12 de diciembre de 2016
domingo, 11 de diciembre de 2016
miércoles, 7 de diciembre de 2016
REALIZA EL SIGUIENTE COMENTARIO DE TEXTO. LAS PAUTAS VIENEN EN EL ENLACE.
PAUTAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTO
"Dado que, a corto plazo, la crisis del 98 no provocó cambios sustanciales, pareció que el país había interiorizado la derrota con irresponsable indiferencia y alegre pasividad.... Pero no fue así. Primero, el 98 provocó, principalmente en el ámbito intelectual, una profunda conciencia nacional, una intensa reflexión sobre España y su significación en la historia, que se plasmó en una producción literaria, ensayística y artística de gran calidad (la obra de Unamuno, Baroja, Azorín, Maetzu, Valle Inclán, Machado, la pintura de Zuloaga, más la producción de los "epígonos" del 98: Ortega, Marañón, Azaña, Pérez de Ayala, Sola, etc.) que condicionó de forma decisiva la vida cultural española a lo largo de todo el siglo XX.
Segundo, el 98 generó exigencias de cambio, de reformas, de regeneración, por decirlo con la palabra de entonces en boga, que tuvo en Joaquín Costa a su principal teorizador (...).
Tercero, el 98 coincidió con la irrupción de los nacionalismos periféricos en la política española. Arana, el líder del nacionalismo vasco, fue elegido diputado a la Diputación de Vizcaya en septiembre de 1898. La Lliga Regionalista entró en el Parlamento español con cuatro diputados a raíz de las elecciones de 1901. Solidaritat Catalana (...) logró en las de 1907, 41 de los 44 escaños en Cataluña. La cuestión catalana cambió la política; reveló la mala vertebración del Estado español (...).
El 98 reveló, pues, las limitaciones del régimen de 1876, fijó además parte sustancial de la agenda de cuestiones que iban a interesar a los españoles durante buena parte del siglo XX"
Fusi, J.P. y Palafox, J: España 1808-1996. El desafío de la modernidad. Madrid, España. 1997
lunes, 28 de noviembre de 2016
viernes, 25 de noviembre de 2016
ARTÍCULO DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA. 18.4
Artículo 18.4 de la Constitución Española:
La ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos.
La ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos.
jueves, 24 de noviembre de 2016
lunes, 21 de noviembre de 2016
jueves, 3 de noviembre de 2016
jueves, 27 de octubre de 2016
miércoles, 12 de octubre de 2016
lunes, 3 de octubre de 2016
lunes, 19 de septiembre de 2016
jueves, 15 de septiembre de 2016
domingo, 29 de mayo de 2016
viernes, 27 de mayo de 2016
miércoles, 25 de mayo de 2016
TRABAJO DE GRECIA, ROMA Y LA PENÍNSULA IBÉRICA. 1º ESO.
TRABAJO DE GRECIA, ROMA Y LA PENÍNSULA IBÉRICA
1.- LA RELIGIÓN.
2.- LA FILOSOFÍA Y LA
CIENCIA.
3.- LA LITERATURA.
4.- LA ARQUITECTURA.
5.- LA ESCULTURA Y LA
CERÁMICA.
6.- LA ECONOMÍA.
7.- LOS GRUPOS
SOCIALES.
8.- EL ARTE Y LA
CULTURA ROMANA.
9.- LA RELIGIÓN Y EL
CRISTIANISMO.
10.- FASES DE LA
CONQUISTA ROMANA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA.
11.- ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
ROMANA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA: (MAPAS DEL LIBRO).
12.- ASPECTOS
SOCIALES Y ECONÓMICOS DE HISPANIA DURANTE LA OCUPACIÓN ROMANA.
13.- IDENTIFICA OBRAS
ARQUITECTÓNICAS ROMANAS EN LA PENÍNSULA IBÉRICA.
· NO OLVIDÉIS PONER TODAS LAS
PAUTAS FUNDAMENTALES QUE TIENE UN TRABAJO: PORTADA, ÍNDICE, INTRODUCCIÓN,
CONCLUSIÓN, REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
· EL TRABAJO DEBE INCORPORAR: MAPAS
DE LOCALIZACIÓN, CRONOLOGÍA DE GRECIA Y ROMA, IMÁGENES DE TEMPLOS, ESCULTURAS,
PINTURAS…
martes, 24 de mayo de 2016
TRABAJO PARA 3º ESO. CULTURA CLÁSICA.
TRABAJO DE CULTURA
CLÁSICA PARA 3º ESO.
1.- LA DESTRUCCIÓN DE TROYA.
2.- EL DIOS MARTE.
3.- ORFEO Y EURIDICE DE RUBENS.
4.- EL REGRES DE LOS HÉROES A GRECIA.
5.- LA MITOLOGIA DE ROMA.
6.- POSIDÓN.
7.- LA ROMANIZACIÓN DE HISPANIA.
8.- EL URBANISMO EN LA ANTIGÜEDAD.
9.- LA RELIGIÓN.
10.- LA HISPANIA ROMANA.
11.- LA TRANSMISIÓN DE LA CULTURA CLÁSICA.
viernes, 20 de mayo de 2016
jueves, 19 de mayo de 2016
miércoles, 11 de mayo de 2016
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