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martes, 23 de octubre de 2012





1º CALCULA LAS PRECIPITACIONES TOTALES DEL CLIMOGRAMA.  ¿CÓMO SON LAS PRECIPITACIONES?
2º HALLA LA TEMPERATURA MEDIA DEL GRÁFICO. ¿CÓMO SON LAS TEMPERATURAS?
3º ¿DE QUÉ HEMISFERIO ES ESTE CLIMOGRAMA? ¿POR QUÉ?
4º TIPO DE CLIMA QUE REPRESENTA ESTE GRÁFICO. ¿EN QUÉ LUGAR SE DA ESTE TIPO DE CLIMA?

martes, 25 de septiembre de 2012

LOS REYES CATÓLICOS



LOS REYES CATÓLICOS Y LA MONARQUÍA AUTORITARIA.
TRABAJO A REALIZAR EN UN POWER POINT
1.- Datos biográficos de los Reyes Católicos: ¿Quiénes eran? ¿Quiénes  eran sus padres? ¿Quiénes fueron sus hijos? ¿Dónde nacieron? ¿Dónde murieron?
2.- Política interior de los Reyes Católicos.
     2.1.- La unificación territorial y control de la nobleza.
      2.1.- El reforzamiento del poder real.
      2.2.- El problema religioso.
               2.2.1.- La inquisición.
               2.2.2.- Los judíos.
               2.2.3.- Los musulmanes.
               2.2.4.- Los conversos.
3.- La política exterior de los Reyes Católicos.
      3.1.- Territorios conquistados en la Península Itálica.
      3.2.- Territorios en Francia.
      3.3.- El descubrimiento de América.
      3.4.- Territorios en otros lugares: África…
4.- Economía de la época.
5.- Sociedad.
No olvidéis las pautas a seguir en cualquier trabajo: - Portada. – Introducción. – Índice. – Conclusión. – Referencias bibliográficas.

domingo, 27 de mayo de 2012

TRABAJO GRUPAL DE LA DESCOLONIZACIÓN Y EL MUNDO ACTUAL


TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 4º ESO
1.- La descolonización.*
      1.1.- La descolonización de Asia.
              1.1.1.- La descolonización en India.*
              1.1.2.- La descolonización en Indochina.
              1.1.3.- La descolonización en Oriente Medio y Palestina. *
      1.2.- La Independencia en África.
              1.2.- África del Norte.*
              1.3.- África Negra.
      1.3.- España y la emancipación de sus colonias. *
2.- El Tercer Mundo.
     2.1.- Orígenes y países no alineados.
     2.2.- Subdesarrollo y Tercer Mundo.
3.- El nuevo orden mundial.
     3.1.- Las relaciones internacionales.
     3.2.- Las nuevas fronteras europeas.
     3.3.- Islamismo y terrorismo. *
     3.4.- Terrorismo en el siglo XXI
     3.5.- El problema de Oriente Medio. *
4.- La economía global.
     4.1.- Las tecnologías de la información.
     4.2.- Bases de la globalización económica. *
     4.3.- Un mundo desigual.
     4.4.- El problema medioambiental. *
5.- Población y sociedad

*  Es obligatorio llevar a cabo ampliaciones donde aparezca el asterisco.
*  El trabajo debe incorporar mapas de localización.

TRABAJO GRUPAL ACERCA DE LA GLOBALIZACIÓN.


TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 3º ESO
1.- El camino hacia la globalización.
     1.1.- Fin del mundo bipolar. *
     1.2.- Un mundo global.
     1.3.- Las consecuencias de la globalización. *
2.- Desarrollo y subdesarrollo.
     2.1.- Las diferencias ente el desarrollo y subdesarrollo.
     2.2.- Las relaciones políticas y económicas.
     2.3.- El Índice de Desarrollo Humano.
     2.4.- Organismos de decisión internacional.
3.- Las desigualdades en el mundo. *
     3.1.- Incorporación de gráficos que nos muestren estas desigualdades.
     3.2.- Incorporación de mapas que nos localicen países desiguales.
4.- Las grandes áreas geopolíticas del mundo.
5.- Los conflictos del mundo actual.
     5.1.- Oriente Próximo. *
     5.2.- Otros conflictos. *
6.- Organizaciones Internacionales.
     6.1.- ONG.
     6.2.- ONU.
7.- Mirando hacia el futuro.
* En los subtemas que aparezcan asteriscos, debéis de ampliar la información.
* Es obligatorio utilizar mapas de localización, gráficos, fotografías…
* No olvidéis las pautas generales del trabajo: portada, índice, introducción, conclusión, referencias bibliográficas…

TRABAJO GRUPAL DEL RENACIMIENTO Y BARROCO


TRABAJO PARA LOS ALUMNOS DE 2º ESO
1.- El arte del Renacimiento. La Península Itálica.
     1.1.- Arquitectura.
     1.2.- Pintura.
     1.3.- La escultura renacentista.
     1.4.- Interpretación de una escultura exenta. Sigue los pasos de la Pág 173
2.- El Renacimiento en España.
     2.1.- Arquitectura.
             2.1.1.- Estilo plateresco.*
             2.1.2.- Estilo herreriano.*
     2.2.- Pintura renacentista.
     2.3.- Escultura.
3.- El Barroco.
     3.1.- Las nuevas corrientes de pensamiento y la Ciencia.
     3.2.- El arte del Barroco.
             3.2.1.- Arquitectura barroca en Europa.
             3.2.2.- Escultura barroca.
             3.2.3.- Pintura barroca.
     3.3.- El Barroco español.
             3.3.1.- Arquitectura barroca española.*
             3.3.2.- Escultura barroca española.*
             3.3.3.- Pintura barroca española.*
                        3.3.3.1.- Interpretación de una obra pictórica. Sigue la página    
                                      (236-237).
·         Es fundamental en el trabajo incorporar fotografías de arquitectura, pintura, escultura.
·         Los asteriscos que aparecen en los  subtemas del trabajo son para ampliar información en la sala de ordenadores, para ello incorporaréis fotografías de pinturas con sus autores y nombres de las obras.
·         No olvidéis realizar la portada, introducción, conclusión, referencias bibliográficas… 

COMENTARIO DE TEXTO ACERCA DE LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

 Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
"Muy poderosos y soberanos señores: el obispo que fue de Chiapas besa á V.A. las manos y suplica tenga por bien con atención oir cómo ha muchos años que ando en esta real corte y ante este Real Consejo de las Indias, negociando y procurando el remedio de las gentes y naturales de las que llamamos Indias, y que cesen los estra­gos y matanzas que en ellos se hacen contra toda razón y justicia; y puesto que la voluntad de los reyes ha sido proveerlos de Justicia y conservarlos en ella, y no consentir que les fuesen hechos daños y agravios y así lo han mostrado por sus muchas
leyes, pero llegadas allí no se han cumplido, porque los unos y los otros
siempre han engañado a los reyes. Dos especies de tiranía con que han asolado aquellas tan innumerables repúbli­cas: la una en nuestra primera entrada, que llama­ron conquista. La otra fue y es la tiránica goberna­ción a la que pusieron con nombre repartimientos o encomiendas, por la cual a los reyes naturales habemos violentamente, contra toda razón y justicia, despojado a los señores y súbditos de su libertad y de las vidas.
"Memorial de Fray Bartolomé de Las Casas al Consejo de Indias, 1562-1563
5.1.- Idea principal del texto. Otras ideas o ideas secundarias.
5.2.- Autor del texto. ¿Qué conocemos del autor? ¿Qué opina de la conquista y colonización con respecto a los indígenas?
5.3.- ¿Qué tipo de fuente es? ¿Por qué?
5.4.- ¿Qué nos está planteando el texto?
5.5.- Conclusión. Debes tener en cuenta lo que sabes del tema para realizar la conclusión.

domingo, 20 de noviembre de 2011